2012年度 アースサイエンス教室
世界は、おもしろいです。
そのおもしろさ触れる手伝いを、アースサイエンス教室ではしていきます。
基本的に実験は、お子さん自身が行います。
実験をする中で、考えることの楽しさを知っていきます。
知識を吸収する喜びを、体感します。
知識の「知っている」と実際に「できる」のちがいを知ります。
自分で達成する喜びを知ります。試行錯誤する中で、「こうしたらうまくいくんじゃないか!?」と粘り強く考える力が身につきます。
グループでの実験を通して、自分も他人も尊重したふるまいとはどんなものかを学びます。
実験を、「楽しかった」だけで終わらせるのではなく、実験からどんなことが分かったのか、まとめの時間をとり知識の定着、考えを整理する時間をとります。
お子さんもいつかは大人になります。そのときに、自分で考え行動でき、自分のことも相手のことも気づかうことができる、そんな自立した大人になっていたら嬉しいですね。
アースサイエンス教室は、そんな未来を創るお子さんたちの成長する「場」を作っていきます。
クラス紹介・基本スケジュール
アースサイエンス教室では、お子さんの学年に応じて、6クラスあります。
クラス紹介(クリックで各クラスのご紹介へ)
▼「アースサイエンス教室 神戸教室」小2~小4 月1回3時間
身近にあるものをテーマに実験をします。当たり前と思っているものに、
じつは不思議がたくさんひそんでいることに気づきます。
| 月 | テーマ | 内容 |
|---|---|---|
4月 |
くうきフワフワ |
ぼくたちのまわりにある「空気」を科学するぞ。つかまえることはできるかな。重さはあるのかな。空気を見えるようにするには?? フワフワ空気を身体で感じよう! |
5月 |
水パワーぜんかい! |
今度は「水」を使った実験だ。水と空気は何がちがうの? どの容器に入った水が一番多いかな。水のパワーを感じたあとは、水鉄砲や噴水を作って遊ぼう!! |
6月 |
つめたいせかいでコロコロアイス |
アイスクリームをつくろう! でも実験室で、冷凍庫もなくどうやって作るのかな。 |
7月 |
チリメンモンスターをさがせ! |
食卓に上る「チリメンジャコ」の間にまぎれるヘンな形をした生き物を探そう! タイ・イカ・タコ・エビ・カニ・タチウオ・フグなどなど色々な生き物の子どもが見つかるぞ。大人になった姿とも比べてみよう! |
8月 |
たいようのチカラ |
照りつける太陽! そのパワーのヒミツを探るぞ。光が当たると何が起こる? |
9月 |
じしゃくフワフワ |
みんな1度は遊んだことのある磁石! その磁石で不思議実験をしよう。磁石はどんなものにつく?ものを浮かせるには?? 浮いてるものの間にはさみを入れると?? |
10月 |
ドレミファドン! |
笛、ギター、ピアノ、などなど。楽器はたくさんあるよね。では、それらの楽器は、どうやって音を出しているか知っているかな? 突き詰めると、たった1つのことなんだ! |
11月 |
スーパーボールをつくろう |
ゴムは何から出来ているか知ってる? なんとある植物から出来ているよ。今回はまず、ゴムを元からつくろう。まあるいスーパーボールにできるかな?? |
12月 |
ろうそくのかがく |
カラフルなろうそくを作ろう! ろうそくに色をつけるにはどうしたらいいかな? あたためたり火をつけたりして、ろうそくで火のことをたくさん知ろう! 安全についての考え方も学ぼう。 |
1月 |
にんじゃのてがみ |
忍者の長老から手紙が来たよ。でもこの手紙、どうやって読むのかな?? そういえば火に近づけろ、ただし燃やすなって言ってたような……。 |
2月 |
うごくおもちゃをつくろう |
自分の力で、動くおもちゃを作るぞ。はさみやホチキスを使うぞ。扱えるかな? |
3月 |
ちいさなかがくしゃ |
1年間で身につけた、実験の技術を見せてください! |
現象から理論へ、科学的な思考に目を向けます。
人とコミュニケーションする方法を学ぶことも、大切なテーマの一つです。
| 月 | テーマ | 内容 |
|---|---|---|
4月 |
わたがしをつくろう |
夜店で売ってるわたがしを、自分でつくろう! でもあんなもの、どうやって作るのかな?マッチ、アルコールランプを正しく使えるようになって、わたがしを科学しよう! |
5月 |
アジの解剖 |
生き物の身体の中はどうなっているんだろう。アジを解剖して、中がどんな様子になっているかをしっかり観察しよう。僕たちの身体も基本は同じだよ。魚と僕たち、何が違うか考えてみよう。 |
6月 |
シャボン玉に入ろう! |
誰でもやったことのあるシャボン玉。シャボン玉はどうしてできるのかな?今回は夢の実現! シャボン玉の中に入ろう!! 中からの景色はどんなかな? |
7月 |
とんでうかんでベルヌーイ |
「流速が上がれば圧力が下がる」ベルヌーイの定理を実感しよう! 2つのピンポン玉の真ん中に息を吹き込むと……!? ブロワーでいろいろなものを宙に浮かせよう! |
8月 |
水あめをつくろう |
今月から3ヶ月、食べ物を使った実験をしよう。まずは「炭水化物」の実験だ。ジャガイモ、ダイコン、お米などにふくまれるでんぷんの量を調べて、水あめを作ろう! |
9月 |
リサイクルキャンドルに |
食べ物実験第2弾「脂質」を使った実験だ。植物から油を取り出そう! 油が取れたら火をつけて、ランプを作ろう。さらに、生クリームから「バター」も作ってみよう! |
10月 |
おとうふを大豆から |
食べ物実験第3弾は「タンパク質」だよ。畑の肉と言われる『大豆』からおとうふを作ろう!にがりを入れすぎると苦~いとうふになるから気をつけてね! 湯葉や豆乳も楽しもう! |
11月 |
光のファンタジー |
光を使った実験をしよう! 万華鏡作り・ちょっと変わったステンドグラス作り・光を分けたら?・無いはずなのに壁が見える!? 光を見直しちゃうひとときだぞ! |
12月 |
電気で すてきな クリスマス |
電球は、電池をどんな風につないだときに光るのかな? 光らせることができたら、ソケット無しでも試してみよう。電球が光るルールが発見できたら、クリスマスにぴったりの工作をしよう! |
1月 |
結晶をつくろう |
水に色々なものを溶かして、ゆっくり時間をかけて結晶をつくろう。宝石は鉱物の結晶。 |
2月 |
たまごに乗ろう! |
紙をおもしにして、割り箸を折ろう! 紙はどんな風に置いたら良いのかな? 小さな力でも、集まれば大きな力に! たまごに乗ったり、空気に乗ったりしよう! |
3月 |
小さな科学者 |
1年間で身につけた、実験の技術を見せてください! |
▽「パスカル」小4 月1回3時間 ¥5,250
3年生までの内容をさらに発展させて「科学する態度」を身につけます。
興味や疑問をもったことについて自分自身で「実験・考察」をおこない、
理解を深めた上でさらに応用について指導していきます。
| 月 | テーマ |
内容 |
|---|---|---|
4月 |
氷・水・水蒸気 |
ガスバーナーを使えるようになろう! 氷をあたためて、温度と状態の変化をしっかり観察しよう!水以外のものの状態変化の様子も、調べよう! |
5月 |
イカの解剖 |
イカ、イワシ、ホタテを解剖して、海の生き物の身体のつくりを知ろう!僕たちの身体と同じところはなんだろう、違うところはなんだろう。どうしてちがうのかな?? |
6月 |
ミクロの世界探検 |
池にすむ小さな生き物(プランクトン)を、顕微鏡で調べよう! 何種類見つけられるかな!?スケッチの仕方や、顕微鏡の使い方をきっちり学んでもらうよ。 |
7月 |
プカプカ飛行船 |
プカプカ浮かぶ、飛行船をつくろう。飛行船はどうして浮いていられるのかな? いろいろな気体で比べてみよう! 落ちずに安定して飛ばすには…? プロペラもつけて進むようにしよう! |
8月 |
ロケットをつくろう |
ロケットを科学して、本気で飛ぶロケットを作ろう! 指令「標的に100発100中で命中するロケットを作成せよ!」安定して飛ばす工夫をしよう! |
9月 |
お熱にご用心! |
熱はどうやって伝わっていくのかな? 金属・水・空気をそれぞれあたためて、熱の進む道筋を調べよう! でも熱は目に見えないのに、どうやって調べたらよいのかな? |
10月 |
葉脈しおりでグツグツ |
葉脈って知ってるかな? 葉に走る線のようなものだよ。この葉脈だけを取り出して、しおりを作ろう!葉脈だけを取り出すにはどうしたら良いのかな? 薬品を使うから充分に気をつけよう! |
11月 |
電車を走らせよう |
自分で発電してNゲージを走らせよう。カメラをのせて、景色も楽しもう! |
12月 |
楽器の科学 |
楽器はどうやって作られているのかな? ギターを作って学んでみよう。ドレミファソラシドは意外とかんたんに出来るぞ。高い音低い音を自在に出せるようになって、音楽マスターになろう! |
1月 |
チョコレートをつくろう |
バレンタインももうすぐ! ということでチョコレートを作ろう!市販のチョコを溶かして型に入れて固める、ではなくて、こだわってカカオマスから作るゾ! |
2月 |
呪文で浮いたり沈んだり |
水に色々なものを入れてみよう。浮いたり沈んだりはどうやって決まるのかな? |
3月 |
小さな科学者 |
1年間で身につけた、実験の技術を見せてください! |
▼「アインシュタイン」小5 月1回3時間 ¥7,350
理論とそれに関連する実験・実習を密接な形で結び付け、問題演習も交えた内容で
科学の法則性や本質に迫ります。特に、理科学習の上で苦手意識を抱きがちな分野や、
机上だけでの学習になりがちな分野を取り上げ、興味・理解を深めていきます。
| 月 | テーマ |
内容 |
|---|---|---|
4月 |
液体窒素で超低温の世界 |
普段僕たちが暮らしているのは、20℃くらいの世界。では、液体窒素でマイナス196℃にしたら、いったい何が起こるのかな?? 液体酸素やアルコールの固体を観察しよう! |
5月 |
気体発生 |
実験の定番!(でもなかなかさせてもらえない。。。) 二酸化マンガンと過酸化水素水で酸素を、塩酸と石灰石で二酸化炭素を発生させよう。気体を集める作法も覚えよう! |
6月 |
物質の分解 |
混じっているものを分けてもらうゾ。例えばワインからアルコールを取り出そう! どうしたら良いかはグループで考えてね。協力して、課題をクリアしていこう! |
7月 |
走れジェットコースター! |
パチンコ玉とレールで、コースを作るよ。100%脱線しないコースを作ろう! |
8月 |
目指せ気象予報士 |
雲はどうやってできるのかな? 実験室の中で霧や雲を作ってみよう! 天気の変化の仕方も学んで、お天気キャスターになりきって予報しよう! |
9月 |
見えないものを推理せよ! |
全て無色透明・正体不明の水溶液の中身を当ててもらうぞ。どうやったら液体の種類を |
10月 |
鶏の解剖 |
ニワトリのお腹をあけて、内臓の観察をするよ。アジやイカよりも格段に大きいから少し大変だけれど、グループで協力してやってね! 臓器も1つ1つ確認しよう! |
11月 |
豚の内臓の解剖 |
豚の心臓や胃、肺や腎臓などを切って、よりくわしく身体のことを調べるよ。 |
12月 |
光ファイバーでクリスマス |
光はどうやって進むかな。光ファイバーはどんな仕組みになってるんだろう?? |
1月 |
地球形成の謎にせまる |
地球はどうやってできたのかな? 僕らの立つ大地はどうやって作られたんだろう?? |
2月 |
エレキでぐるぐる |
19世紀に、イギリスのファラデーによってある大発明がされたよ。その名は「モーター」。現代でもあらゆるものに使われているこのモーターを、自分で作ります。かなり難しいので覚悟を! |
3月 |
小さな科学者 |
1年間で身につけた、実験の技術を見せてください! |
▽「ホーキング」小6~中1 月1回3時間 ¥8,400
これまで以上に実験観察操作を自ら考え、行い、より高度な課題研究に挑戦します。
実験データを記録・整理し、時には作図や計算などの手法を用いて、自然の法則性・
原理の解明に挑みます。レポート作成と研究発表も行います。
| 月 | テーマ |
内容 |
|---|---|---|
4月 |
水の電気分解と燃料電池 |
水をあたためると何になる? 電気を流すと何になる? 歴代の化学者の偉業を知ろう! |
5月 |
金属メッキにちょうせん |
キレイでさびないから、メッキはじつは色々なところで使われているぞ。電気メッキや化学メッキの方法を学んで、銅メッキやニッケルメッキに挑戦しよう! |
6月 |
ガラス細工を極めよう |
ガラスを熱して、溶かして、形を整えて、小物を作ろう! やったことある人は、より高度な小物作りに挑戦しよう! |
7月 |
水ロケットを自作しよう |
ペットボトルロケットを、発射台から自作しよう! 金属を切るにはどうしたら良いかな。 |
8月 |
太陽電池をつくろう |
光電池をつくろう! 光でどうして電気が起こるのかな? 半導体やLEDのことも学ぼう! |
9月 |
染物をしよう |
植物から色素を取り出して、染物をしよう! 染めやすい素材、染めにくい素材についても |
10月 |
課題研究 |
いくつかある研究テーマの中から、自分に合ったものを研究するぞ。3月の発表に向けて、テーマを決めて実験を進めよう!(11月~2月も1時間ほどずつ研究します。) |
11月 |
磁性流体で遊ぼう |
磁石につく液体「磁性流体」で遊ぼう! 液体に磁石を近づけるとどんな様子になるかな? |
12月 |
巨大アポロチョコを |
例のお菓子「アポロチョコ」の巨大版を作ろう! |
1月 |
巨大アポロチョコを |
巨大アポロチョコ第2弾! 前回の計画に基づいて、大きなチョコを作り上げよう! |
2月 |
ラジオをつくろう |
電子工作をしよう! ラジオの仕組みを学んで、回路を組み立てて、ラジオを作るぞ。 |
3月 |
課題研究発表会 |
10月から研究してきた内容を、しっかりまとめて発表しよう! |
▽「アースサイエンス教室 神戸教室」小2~小4 月1回3時間 ¥5,250
現象から理論へ、科学的な思考に目を向けます。興味や疑問から自分自身で、「実験考察」をおこないます。
神戸教室:コミスタ神戸(三ノ宮駅から徒歩15分)
| 月 | テーマ |
内容 |
|---|---|---|
4月 |
緑色に光るロウソクを |
上皿天秤とメスシリンダーで薬品をはかりとって、緑色に光るロウソクをつくろう! |
5月 |
わたがしをつくろう |
夜店で売ってるわたがしを、自分でつくろう! でもあんなもの、どうやって作るのかな?マッチ、アルコールランプを正しく使えるようになって、わたがしを科学しよう! |
6月 |
アジの解剖 |
生き物の身体の中はどうなっているんだろう。アジを解剖して、中がどんな様子になっているかをしっかり観察しよう。僕たちの身体も基本は同じだよ。魚と僕たち、何が違うか考えてみよう。 |
7月 |
とんでうかんでベルヌーイ |
「流速が上がれば圧力が下がる」ベルヌーイの定理を実感しよう! 2つのピンポン玉の真ん中に息を吹き込むと……!? ブロワーでいろいろなものを宙に浮かせよう! |
8月 |
扇風機をつくろう |
電池とモーターで、扇風機をつくろう。スイッチを組み込んで、ON・OFFが出来てさらに強弱も変えられる扇風機にしよう! どんな回路にしたら良いか、考えてもらうゾ! |
9月 |
油断してるとアッチッチ! |
金属・水・空気を、それぞれあたためてみよう! 何が起こるかな? 何が同じで何がちがうかな??金属の玉を使ったマジックや、噴水作りもあるよ! |
10月 |
電車を走らせよう |
自分で発電してNゲージを走らせよう。カメラをのせて、景色も楽しもう! |
11月 |
化石のレプリカをつくろう |
化石のレプリカをつくろう! レプリカは本物を模して作ったものだよ。本物から型を取って、石こうで複製を作るぞ。レプリカの良いところと問題点を知っていこう! |
12月 |
リサイクルキャンドルに |
植物の中にひそむ「栄養分」を使った実験だよ。植物から油を取り出そう! 油が取れたら火をつけて、ランプを作ろう。さらに、生クリームから「バター」も作ってみよう! |
1月 |
さむい冬にはホカホカカイロ |
ホカホカカイロを自分で作ろう! どんな材料で、どんな仕組みであたたまっているのかな??10円玉をピカピカにすることと関係が!? |
2月 |
ぐるぐるでジャイロパワー! |
バケツや皿、コマなどを回して、回るもののヒミツを探ろう! 自転車は走っているときと止まっているとき、どっちが安定しているかな? それはなぜ?? |
3月 |
小さな科学者 |
1年間で身につけた、実験の技術を見せてください! |
| クラス |
平日クラス |
土曜クラス |
日曜クラス |
|---|---|---|---|
年長~小1 |
第2水曜日 |
第1土曜日 |
第1日曜日 |
小2~小3 |
第3水曜日 |
第1土曜日 |
第1日曜日 午前09:00~12:00 |
小4 |
第4水曜日 |
第2土曜日 |
第3日曜日 |
小5 |
第1水曜日 |
第2土曜日 |
第3日曜日 |
小6~中1 |
第2日曜日 |
||
小2~小4 |
月1回 |
別途料金
白衣代 2625円(初回のみ)
入会金 1000円(初回のみ)
神戸教室 コミスタ神戸(三ノ宮駅から徒歩15分)
京都教室 PENS 京都二条教室 (JR・地下鉄 二条駅から徒歩約7分)
〒604-8421 京都市中京区西ノ京永本町20-13
※会場には駐車場がございません。公共の交通機関をご利用ください。

アースサイエンス教室お申込み
初めての方は、月謝代のみで体験していただけます。どうぞ小さな科学者になってください。
電話:075-354-6388(平日10:00~18:00)
全力で、楽しんでやってます。どうぞお越しください!







